今天给各位分享耳庭康复训练的知识，其中也会对耳前庭康复训练进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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怎样帮带上助听器后的小孩做康复?
1、让孩子玩一会儿，也可以变换一下发音时身体的姿势。让孩子自己摸着自己的喉部发音，起到消除***声的作用。
2、小孩佩戴助听器后需要去专业的言语康复中心。孩子在家时，父母也可以给孩子做些言语训练。提高音调。孩子越小，音调应该越高。正常情况下，成人说话的音频在90HZ-300HZ之间，而婴儿一般对500HZ左右的声音尤为兴奋。
3、形式多样，让宝宝充满好奇。让宝宝的注意力集中在这个物品上。教宝宝说话最佳的方法：情景教学 走马观花地教宝宝认识各样东西，比如一股脑儿告诉他球、书、门、娃娃等，对发展宝宝的语言没有任何帮助。
在家中如何进行听觉康复训练?
1、在家跟孩子的训练不是每次下课后就结束了，父母需要在结束后将听损儿童在训练时碰到的问题或完成的不好的地方记录下来，这样就可以在一个阶段的后期，对问题进行一次针对性的训练，在询问他人时也有的放矢。
2、利用各种声音对孩子进行听觉***没有听觉***的环境是无法让孩子自己去说、去听。正如“狼孩”的事例，尽管他的听觉没一点问题，但由于缺乏听觉***也无法说话。所以家长可以用语言和环境声对孩子反复进行***。
3、坚持不懈地说 在日常生活中坚持不断的说，在专门的游戏时间坚持不断地说，与孩子交谈家庭生活中所见到的一切，与孩子谈碰巧发生的事。
聋儿听觉训练的五大领域
1、．听觉察觉和训练方法 所谓听觉察觉，是指听觉系统对听***的感觉能力，或称听感受性，这种听觉能力是对不同性质和不同响度的声响***做出的一种反射性反应，并不与语言学习直接联系。
2、教育的五大领域感官教育训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。训练幼儿辨别力及手眼协调能力。训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。建立几何图形意识，自由拼组。培养幼儿审美能力。
3、听觉察觉能力训练 目的：通过训练，能让聋儿对声音做出反应。
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